د. رانيا قصير: خبيرة في الذكاء الاصطناعي للمعالجين والعاملين في القطاع الصحي
خبرة سريرية، وعلوم أعصاب، وتدريب عملي على الذكاء الاصطناعي التوليدي
تساعد د. رانيا قصير المعالجين والعاملين في القطاع الصحي على فهم الذكاء الاصطناعي واستخدامه بطريقة عملية وأخلاقية وفعّالة في الممارسة السريرية. وهي معالِجة نطق ولغة، وباحثة في علوم الأعصاب السريرية، ومدرِّبة في مجال الذكاء الاصطناعي؛ أسّست Happy Brain Training لتحويل تقنية سريعة التطوّر إلى تعلّم مهني متأنٍّ يستند إلى الأدلة العلمية.
لمحة عن مسيرتها
- معالِجة نطق ولغة
- دكتوراه في علوم الأعصاب السريرية
- ماجستير في علم النفس العصبي وعلوم الأعصاب السريرية
- أكثر من عشر سنوات في الممارسة السريرية والتعليم الجامعي والبحث العلمي
- شهادة في هندسة الأوامر والذكاء الاصطناعي التوليدي
نظرة معالِجة إلى الذكاء الاصطناعي
تعمل د. رانيا قصير عند تقاطع علاج النطق واللغة، وعلم النفس العصبي، وعلوم الأعصاب السريرية، والذكاء الاصطناعي التوليدي. وعلى مدى أكثر من عشر سنوات، عملت في بيئات سريرية وأكاديمية وبحثية مع أطفال ومراهقين وبالغين يعانون صعوبات في التواصل واللغة والتعلّم والوظائف المعرفية.
بدأ عملها في التدريب على الذكاء الاصطناعي من سؤال سريري عملي: كيف يمكن للمعالجين أن يستخدموا أنظمة ناشئة مثل ChatGPT من دون المساس بالصرامة العلمية، أو السرية، أو الاستدلال السريري، أو المسؤولية المهنية؟ وكان غياب مسار واضح خاص بكل مهنة هو ما دفعها إلى تأسيس Happy Brain Training.
واليوم، تصمّم برامج تدريبية للمعالجين والعاملين في القطاع الصحي الذين يبحثون عمّا هو أبعد من قائمة أدوات. ويساعد أسلوبها المعالجين على فهم طريقة عمل الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتحديد حالات الاستخدام المناسبة، وصياغة أوامر فعّالة، وتقييم المخرجات تقييمًا نقديًا، وتحديد المواضع التي يجب أن تبقى فيها الخبرة البشرية في المركز.
تدريب على الذكاء الاصطناعي ينطلق من الممارسة السريرية
تربط خبرة د. رانيا بين الثقافة التقنية وواقع الرعاية الصحية وإعادة التأهيل والممارسة العلاجية.
الذكاء الاصطناعي للمعالجين
مهارات عملية في الذكاء الاصطناعي التوليدي لاختصاصيي إعادة التأهيل والمهن الصحية المساندة، من الاستخدام الأول إلى مسارات عمل سريرية أكثر تقدّمًا.
الذكاء الاصطناعي في الممارسة السريرية
استخدام متأنٍّ للذكاء الاصطناعي في الكتابة المهنية، والتنظيم، وتثقيف المرضى، وتوليد الأفكار العلاجية، وغيرها من المهام التي تجري بإشراف المعالج.
هندسة الأوامر في المجال الصحي
صياغة منظَّمة للأوامر تحدّد الهدف والسياق والقيود ومعايير الجودة وشكل المخرجات المطلوب، مع الحفاظ على إشراف المعالج.
الذكاء الاصطناعي في التوثيق السريري
مقاربات للتوثيق بمساعدة الذكاء الاصطناعي تضع في المقدّمة السرية، والمتطلبات الخاصة بكل بلد، والتحقق، والمسؤولية المهنية.
الذكاء الاصطناعي التوليدي لإعداد المواد العلاجية
إعداد الأنشطة والمواد التثقيفية وتكييفها بحسب العمر، والاحتياجات التواصلية، والأهداف، والثقافة، ومستوى الصعوبة.
استخدام أخلاقي ومسؤول للذكاء الاصطناعي
تقييم نقدي للخصوصية والتحيّز والموثوقية والشفافية، ولحدود الذكاء الاصطناعي في القرارات السريرية ذات الأثر الكبير.
أسس سريرية وعلمية وتعليمية
تحمل د. رانيا شهادة الماجستير في علم النفس العصبي وعلوم الأعصاب السريرية من ليون في فرنسا، وشهادة الدكتوراه في علوم الأعصاب السريرية، وقد أجرت أبحاثها بين فرنسا ولبنان. وتناولت أعمالها العلمية اللغة، والثنائية اللغوية، والوظائف التنفيذية، والحبسة الكلامية، والسكتة الدماغية، والاضطرابات العصبية، والأمراض العصبية التنكّسية.
وإلى جانب خبرتها السريرية والبحثية، تدرّبت في هندسة الأوامر والذكاء الاصطناعي التوليدي وحصلت على شهادة فيهما. وهي تساهم أيضًا في التطوير العلمي والمهني لعلاج النطق واللغة، ولا سيما بصفتها رئيسة لجنة طب الأعصاب في الجمعية اللبنانية لمعالجي النطق واللغة.
وتكيّف تدريبها بما يلائم مهنيين يعملون في بيئات سريرية وثقافية ولغوية وتنظيمية مختلفة.
الممارسة السريرية
علاج النطق واللغة لدى الأطفال والمراهقين والبالغين، في مجالات التواصل واللغة والتعلّم والوظائف المعرفية.
البحث وعلوم الأعصاب
تكوين متقدّم وأبحاث في علم النفس العصبي وعلوم الأعصاب السريرية.
الذكاء الاصطناعي التوليدي وصياغة الأوامر
خبرة موثَّقة بشهادة في هندسة الأوامر والذكاء الاصطناعي التوليدي التطبيقي.
التعليم المهني
دورات وورش عمل وتجارب تعلّم مصمَّمة للمعالجين وللمؤسسات الصحية.
مسيرة بين البحث العلمي والتدريب
- 2021
المركز الأول في مسابقة «أطروحتي في 180 ثانية»
فازت بالمركز الأول في لبنان، ثم مثّلت بلدها في النهائي الدولي للمسابقة في باريس.
- 2022
برنامج لوريال–اليونسكو «من أجل المرأة في العلم»
اختيرت ضمن العالمات اللبنانيات المكرَّمات في برنامج المشرق.
- 2025
جائزة دولا كرم سركيس
منحتها إياها الوكالة الجامعية للفرنكوفونية في الشرق الأوسط تقديرًا لأبحاثها.
- 2025
مشاركة في «أيام ليون» وفي المجلات المهنية
مداخلة في فعالية Lyon Days في فرنسا، ومقالات ومقابلات في مجلات علاج النطق واللغة المهنية حول الذكاء الاصطناعي.
- 2026
حضور دولي في مجال الذكاء الاصطناعي في الصحة
جلسة ضمن مجتمع الممارسة التابع للمكتب الإقليمي لمنظمة الصحة العالمية في أفريقيا، وورشة عمل في جامعة نوشاتيل في سويسرا، ومداخلة في مؤتمر Acfas في كندا.
لماذا أسّست د. رانيا قصير Happy Brain Training؟
«أسّستُ Happy Brain Training لأنّ معرفة وجود أدوات الذكاء الاصطناعي تختلف كثيرًا عن معرفة كيفية استخدامها جيدًا في المجال الصحي. كان المعالجون بحاجة إلى مسار عملي ومفهوم، ومنسجم في الوقت نفسه مع الصرامة العلمية والسرية والأخلاقيات والمسؤولية السريرية.»
«هدفي ليس أن أعلّم المهنيين الاستعاضة عن خبرتهم بالذكاء الاصطناعي، بل أن أساعدهم على استخدامه أداةً تدعم هذه الخبرة. على المعالجين أن يفهموا ما تستطيع هذه الأنظمة فعله، وأن يدركوا حدودها، وأن يتحققوا من مخرجاتها، وأن يبقوا مسؤولين مسؤولية كاملة عن القرارات التي يتخذونها.»
مجالات التدريب على الذكاء الاصطناعي
يُبنى التدريب على سياقات مهنية واقعية، لا على عروض تقنية عامة. ويتناول كل مسار التطبيقات والحدود والضمانات الخاصة به.
في العلاج الانشغالي
طرق مسؤولة لدعم تصميم الأنشطة، والتثقيف، والتواصل، وسير العمل المهني.
اقرؤوا المزيدفي علم النفس وعلم النفس العصبي
استكشاف نقدي يقوده المختص لاستخدامات الذكاء الاصطناعي في التعلّم والتواصل والبحث ودعم الممارسة.
اقرؤوا المزيدفي العلاج الفيزيائي
استخدامات عملية للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم المهني، والتواصل، وإعداد الموارد.
اقرؤوا المزيدللعاملين في القطاع الصحي
الأساسيات، وهندسة الأوامر، والتطبيق الآمن، لجمهور سريري وصحي أوسع.
عرض الدورات المتاحةالثقافة الرقمية والاستخدام المسؤول
موارد تساعد المهنيين على تقييم الخصوصية، والأدلة العلمية، والتحيّز، والموثوقية، والإشراف البشري المناسب.
الموارد المجانية (بالإنجليزية)دورات وتدريب على الذكاء الاصطناعي للمعالجين
مسارات تعلّم باللغات العربية والإنجليزية والفرنسية تناسب مستويات الخبرة المختلفة، من مدخل إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي إلى صياغة الأوامر التطبيقية والعمل على دراسات الحالة.
أساسيات الذكاء الاصطناعي التوليدي للمعالجين
للمعالجين الذين يريدون مدخلًا واضحًا إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي واستخداماته المهنية وحدوده.
عرض الجلسة التمهيديةالذكاء الاصطناعي التوليدي للمعالجين
دورة تأسيسية للمعالجين والعاملين في القطاع الصحي الذين يبدؤون استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في عملهم.
عرض المستوى الأولإعداد مواد علاجية مخصّصة بالذكاء الاصطناعي التوليدي
للممارسين الذين يريدون إعداد مواد يراجعها المعالج وتكييفها بحسب أهداف وفئات محدّدة.
عرض المستوى الثانيهندسة الأوامر ودراسات الحالة
صياغة متقدّمة ومنظَّمة للأوامر وتطبيقات مبنية على حالات، للمعالجين الساعين إلى دقة وتحكّم أكبر.
عرض المستوى الثالثارفعوا إنتاجيتكم بالذكاء الاصطناعي التوليدي
مقاربات عملية للتنظيم والتواصل والمهام المهنية، مع التحقق المناسب.
عرض دورة الإنتاجيةاستكشفوا قائمة الدورات كاملة
تصفّحوا الدورات المتاحة باللغتين الإنجليزية والفرنسية بحسب المستوى.
عرض جميع الدوراتالعلم أولًا، والتقنية في خدمة الهدف
يمكن للذكاء الاصطناعي أن يدعم جوانب من العمل المهني، لكنه لا يتحمّل المسؤولية السريرية. وتعلّم د. رانيا المعالجين استخدام هذه الأنظمة بحكم مهني واعٍ.
السرية
تتطلب المعلومات التي تكشف هوية المرضى إطارًا قانونيًا وتقنيًا وتنظيميًا مناسبًا، وتختلف المتطلبات من بلد إلى آخر.
التحقق
قد تكون المعلومات التي يولّدها الذكاء الاصطناعي ناقصة أو غير دقيقة أو مختلَقة، ويجب التحقق منها قبل أي استخدام مهني.
المسؤولية السريرية
يبقى التشخيص وقرارات العلاج وسائر الأحكام ذات الأثر الكبير من مسؤولية المعالج.
التحيّز
قد تعكس المخرجات تحيّزات لغوية وثقافية وجندرية وأخرى مرتبطة بالبيانات، خصوصًا لدى الفئات المتعددة اللغات أو المتنوعة.
الشفافية
على المهنيين أن يميّزوا بين مساهمتهم السريرية الخاصة والمحتوى الذي ولّده الذكاء الاصطناعي أو ساعد في إعداده.
التناسب
كلما ارتفع الأثر السريري، ازدادت الحاجة إلى الأدلة والإشراف والحوكمة المؤسسية.
مقاربة صُمّمت لتعبر الحدود
درّبت د. رانيا معالجين وعاملين في القطاع الصحي وتعاونت وتبادلت الخبرات معهم في أوروبا والشرق الأوسط وأمريكا الشمالية وسياقات دولية أخرى، منها فرنسا وبلجيكا ولوكسمبورغ وسويسرا والنمسا ولبنان والإمارات العربية المتحدة والأردن والهند ولاتفيا وكندا والولايات المتحدة.
وتنعكس هذه الخبرة الدولية على طريقتها في التدريب: فاستخدام الذكاء الاصطناعي يجب أن يُفهم في ضوء المهنة، ومكان الممارسة، وفئة المرضى، واللغة، وسياسات المؤسسة، والأنظمة المعمول بها. المبادئ مشتركة، أما التطبيق فلا يمكن أن يكون قالبًا واحدًا يناسب الجميع.
تعليم مهني لجمهور سريري
تقدّم د. رانيا ندوات عن بُعد، ومحاضرات في المؤتمرات، ومحاضرات جامعية، وورش عمل، وبرامج تدريبية مصمَّمة بحسب حاجة الفرق الصحية والجمعيات المهنية.
أشكال المشاركة الممكنة
محاضرات رئيسية، وندوات عن بُعد، وورش عمل تفاعلية، وتدريب متعدد المستويات، ومحاضرات جامعية، وتعليم مهني تشاركي.
مواضيع المحاضرات
تُكيَّف المواضيع بحسب المهنة، والبلد، ومستوى الخبرة السابقة في الذكاء الاصطناعي.
آراء المعالجين
مقتطفات من تعليقات معالجين وعاملين في القطاع الصحي شاركوا في دورات Happy Brain Training (مترجمة عن الإنجليزية والفرنسية).
«ساعدتنا الأمثلة والشروحات على فهم كيف يمكننا استخدام الذكاء الاصطناعي للعمل بكفاءة أكبر، وتوفير الوقت، وتحسين جودة ما ننتجه.»
«أعجبني كثيرًا طابعها العملي.»
«معلومات موجزة وواضحة، ومدرِّبة نشيطة وحاضرة للإجابة.»
صحافة، وتقدير بحثي، وتغطية إعلامية
مختارات من المقابلات والطاولات المستديرة والبرامج الإذاعية والتغطيات الصحفية والمجلات المهنية التي تناولت أبحاث د. رانيا قصير السريرية وعملها في مجال الذكاء الاصطناعي التوليدي في علاج النطق واللغة وفي المجال الصحي. العناوين معروضة بلغتها الأصلية.
أبرز المحطات الحديثة
فيديوالذكاء الاصطناعي التوليدي في الصحة: الإمكانات والتطبيقات العملية والحدود والرهانات الأخلاقيةبالفرنسية · منظمة الصحة العالمية – المكتب الإقليمي لأفريقيا (VCoP AI & Public Health) · يوليو 2026- مؤتمرورشة عمل — استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في اضطرابات اللغة المكتوبة: الإمكانات والحدود وطرق الاستخدامبالفرنسية · جامعة نوشاتيل – التعليم المستمر · 23 يونيو 2026
- مؤتمرمؤتمر علاج النطق واللغة في دول البلطيق — محاضرة رئيسيةبالإنجليزية · الجمعية اللاتفية لمعالجي النطق – مؤتمر الذكرى الثلاثين، ريغا
فيديوندوة «الذكاء الاصطناعي والعلاج الفيزيائي» مع رانيا قصيربالفرنسية · Kiné Formations · نوفمبر 2025
فيديوالذكاء الاصطناعي في علاج النطق واللغة: هل هو من المحظورات؟ — طاولة مستديرةبالفرنسية · مدرسة علاج النطق والسمعيات، جامعة مونتريال
لبنان
- مقابلة«آمل أن تسهم أبحاثي في تحسين الكشف المبكر عن الخرف»بالفرنسية · الوكالة الجامعية للفرنكوفونية (AUF) – اليوم العالمي للمرأة · مارس 2025
- صحافةالوكالة الجامعية للفرنكوفونية تمنح جائزة دولا كرم سركيس لألان شبلي ورانيا قصيربالفرنسية · AUF Moyen-Orient · فبراير 2025
- صحافةعقول باحثةبالفرنسية · Ici Beyrouth · مارس 2023
- صحافةرانيا قصير (ISO، 2016): تكريم من لوريال–اليونسكوبالفرنسية · اتحاد خريجي جامعة القديس يوسف · ديسمبر 2022
- صحافةاختيار ثلاث عالمات لبنانيات ضمن برنامج لوريال–اليونسكو لبلاد الشامبالفرنسية · L'Orient-Le Jour · نوفمبر 2022
- إذاعة«ثنائية اللغة قد تحمي من التراجع المعرفي»بالفرنسية · Radio France Alzheimer — "Focus" · سبتمبر 2021
- فيديورانيا قصير، لبنان — النهائي الدولي لمسابقة «أطروحتي في 180 ثانية»بالفرنسية · AUF · النهائي الدولي 2021، باريس
- صحافةرانيا قصير تحرز المركز الأول في مسابقة «أطروحتي في 180 ثانية»بالفرنسية · جامعة القديس يوسف في بيروت · يونيو 2021
- صحافةفي باريس، رانيا قصير تمثّل لبنان في مسابقة بين الجامعاتبالفرنسية · L'Orient-Le Jour · 2021
- صحافةالفائزات في مسابقة «أطروحتي في 180 ثانية» يضعن أبحاثهن في خدمة المجتمعبالفرنسية · L'Orient-Le Jour · 2021
فرنسا
- ندوة عن بُعدمدخل إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي في علاج النطق واللغةبالفرنسية · Orthophonistes et Nous
- مؤتمرمداخلة في «أيام ليون»بالفرنسية · UNADREO Form — Lyon Days · 25–28 أغسطس 2025، ليون
- مجلة مهنيةنظرات متقاطعة حول الذكاء الاصطناعي في علاج النطق واللغةبالفرنسية · Ortho Magazine, vol. 31 n°178 · مايو 2025
- بودكاستالحلقة 20 — «أيام ليون» — رانيا قصيربالفرنسية · Podcast UNADREO · أبريل 2025
- مجلة مهنيةسبعة أسئلة لرانيا قصير — متحدّثة في «أيام ليون»بالفرنسية · L'Orthophoniste (UNADREO), n°448 · أبريل 2025
بلجيكا وكندا والولايات المتحدة
- مؤتمرمداخلة — مؤتمر BMCC «لقاء في بروج»بالفرنسية · بلجيكا · BMCC — Meet you in Bruges
- مؤتمرتقييم النطق واللغة في عصر الذكاء الاصطناعي التوليدي: الإسهامات السريرية والحدود والآفاقبالفرنسية · كندا · المؤتمر الثالث والتسعون لـAcfas – UQTR · 11–15 مايو 2026
- دورةمدخل إلى الذكاء الاصطناعي التوليدي لاختصاصيي علاج النطق واللغةبالإنجليزية · الولايات المتحدة · SpeechTherapyPD.com – جهة تعليم مستمر معتمدة من ASHA
بعض الروابط تحيل إلى نسخ مؤرشفة من صفحات نُقلت لاحقًا في مواقع ناشريها، ومحتواها محفوظ ومتاح. أما المشاركات غير المرفقة برابط عام فموثَّقة من مواد الفعاليات وصورها.
تعلّموا الذكاء الاصطناعي للممارسة السريرية مع د. رانيا قصير
اكتسبوا مهارات عملية في الذكاء الاصطناعي التوليدي، مع إبقاء الأدلة العلمية وسرية المرضى والتفكير النقدي والمسؤولية المهنية في صميم عملكم.